Gerçekleştirilen ziyarette, Kaplan’ın spor kariyerindeki gelişimi ve uluslararası düzeyde elde ettiği deneyimler değerlendirilirken, DAÜ öğrencilerinin ulusal ve uluslararası platformlarda hem Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ni hem de üniversiteyi başarıyla temsil etmelerinden duyulan memnuniyet dile getirildi.

DAÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Kılıç, Kaplan’ın milli takım kadrosunda yer alması ve uluslararası bir organizasyonda Türkiye’yi temsil etmesinden dolayı gurur duyduklarını ifade ederek, genç sporcunun başarılarının gurur verici olduğunu ifade etti. Prof. Dr. Kılıç, Kaplan’a eğitim hayatı ve spor kariyerinde başarılarının devamını diledi.

Emre Kaplan ise kendisine gösterilen ilgi ve destekten dolayı Prof. Dr. Hasan Kılıç’a teşekkür ederek, DAÜ öğrencisi ve milli sporcu olarak ülkesini ve üniversitesini uluslararası platformlarda en iyi şekilde temsil etmeye devam etmek istediğini belirtti.

Higher düzeyinde ise Ata İşsever 97 puanla en yüksek başarıyı elde ederken, Yağmur İbrahimoğulları ve Mısra Yıldırım 93’er, Zerin Avcın 91, Erçin Gökçebel ise 87 puan aldı.

Başarıların Önemi Vurgulandı

Her yıl düzenlenen Uluslararası TOLES Sınavı’nda elde edilen başarıların, sınavın giderek daha zorlu bir yapıya ve yüksek akademik standartlara sahip olması nedeniyle ayrıca önem taşıdığı belirtildi. DAÜ’nün ilgili birimlerinin iş birliğinde gerçekleştirilen sınav, adayların hukuk İngilizcesi alanındaki bilgi ve yetkinliklerini uluslararası düzeyde değerlendirme olanağı sunuyor.

Uluslararası TOLES Sınavı’nın 2027 yılında yeniden gerçekleştirilmesi planlanıyor. Genel olarak Şubat ve Haziran aylarında düzenlenen sınava DAÜ dışından adaylar da kayıt yaptırarak katılabiliyor

Sınava ilişkin detaylı bilgi almak ve kayıt yaptırmak isteyen adaylar, dautoles@emu.edu.tr e-posta adresi ile 0392 630 24 23 ve 0392 630 24 71 numaralı telefonlardan yetkililere ulaşabilecek.

Taner Akcan Çıraklık ve Yetişkin Eğitimi Merkezi’nde öğrenim gören yaklaşık 900 öğrenciyle birlikte ortaöğretim, mesleki teknik öğretim ile çıraklık ve yetişkin eğitiminde yaklaşık 30 bin 700 öğrenci yeni eğitim öğretim yılına başladı.

İlkokullar dün açılmıştı

İlköğretim Dairesi’ne bağlı okullarda ise 2026-2027 eğitim öğretim yılı dün başladı. Daireye bağlı 132 okulda öğrenim gören yaklaşık 28 bin öğrenci, yeni eğitim yılı için ders başı yaptı.

2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci dönemi 29 Ocak 2027’de sona erecek, öğrenci ve öğretmenler 15 günlük yarıyıl tatiline girecek.

Eğitim öğretim yılı, ilköğretimde 14 Haziran 2027’de karne ve tamamlama belgelerinin dağıtılması; Genel Ortaöğretim Dairesi ile Mesleki Teknik Öğretim Dairesi’ne bağlı okullarda ise 11 Haziran 2027’de karnelerin verilmesiyle tamamlanacak.

Maviş yaptığı yazılı açıklamada, Milli Eğitim Bakanı Çavuşoğlu’nun eğitim yılının başlamasına günler kala “2026-2027 eğitim öğretim yılına hazırız” ve “Hiçbir okulumuzda can güvenliğini riske sokacak bir durum yoktur” açıklamaları yaptığını hatırlatarak, “Bugün ilköğretimde ders yılı başladı ve Bakanlığın ‘hazırız’ söylemi daha ilk günden çöktü” ifadelerini kullandı.

Maviş, Kar-İş ve Kıbrıs Türk Toplu Taşımacılar Birliği ile gerekli protokol ve sözleşmeler tamamlanmadığı için öğrenci taşımacılığının yapılamadığını, birçok öğrencinin okulun ilk günü, okula ulaşamadığını belirtti.

Burak Maviş, Mormenekşe İlkokulu’nun ise inşaat ve konteyner çalışmaları tamamlanamadığı için bugün açılamadığı, bakanlığın okulda idari tatil ilan etmek zorunda kaldığını ifade etti.

-“Okullarda ciddi eksiklikler yaşanıyor”

Maviş, KTÖS’ün bugün okullar genelinde başlattığı veri toplama çalışmasından gelen sonuçların, yaşananların tek bir okul veya bölgeyle sınırlı olmadığını ve okullarda ciddi eksiklikler yaşandığını gösterdiğini de savundu.

Maviş, Zümrütköy İlkokulu’nun güçlendirme çalışmaları nedeniyle konteyner bir okul olmaya hazırlanırken, Lefke İstiklal İlkokulu’nun üç yıldır konteyner sınıflarda eğitim verdiğini ve okulun tadilatının ne zaman başlayacağının bilinmediğini kaydetti.

Mavişl, farklı bölgelerdeki okullarda tamamlanmamış tadilatlar, henüz başlamamış güçlendirme çalışmaları öğretmen ihtiyacı ve konteyner sınıf sorunlarının devam ettiğini ileri sürdü.

Bakan’ın 14 Eylül itibarıyla kitap ve kırtasiye eksikliği yaşanmayacağını açıkladığına da işaret eden Maviş, “Okullarımızdan gelen veriler, bu açıklamanın da gerçeği yansıtmadığını göstermektedir. Okulların çok büyük bir bölümünde defter, kırtasiye ve kitap eksikliği yaşanmaktadır.” iddiasında bulundu.

Birçok okulda temizlik malzemesi eksikliği de bulunduğunu belirten Maviş, yüzlerce çocuğun aynı sınıfları, tuvaletleri ve ortak alanları kullandığı okullarda hijyenin bir halk sağlığı konusu olduğunu belirtti.

“Öğrencilerin taşınmadığı, bir okulun hiç açılamadığı, defterin/kitabın ulaşmadığı, okul hijyeni için gerekli temizlik malzemelerinin bulunmadığı ve çocukların konteynerlerde veya devam eden inşaatların yanında eğitim görmek zorunda bırakıldığı bir eğitim yönetimine hazır denmez.” diyen Maviş, “Öğretmenler hazırdır. Öğrenciler ve veliler hazırdır. Tek hazır olmayan, tüm uyarılarımıza rağmen sorumluluklarını yerine getirmeyen bu hükümet ve bu Eğitim Bakanlığıdır.”iddiasında bulundu.

Amcaoğlu, “Bölgemizdeki okullarımız yeni eğitim öğretim yılına hazır. Yeni dönem öncesinde okullarımızın ihtiyaçlarını bir kez daha gözden geçirdik; genel temizlik ve çevre düzenlemelerinden budama çalışmalarına, ihtiyaç duyulan iç cephe boyamalarından izolasyon ve bakım-onarımlara, oyun ve kullanım alanlarının düzenlenmesine kadar ekiplerimizle çalışmalarımızı tamamladık” dedi.

SU DEPOLARI TEMİZLENDİ, ANALİZLER YAPILDI

Çalışmaların yalnızca fiziki düzenlemelerle sınırlı tutulmadığını kaydeden Amcaoğlu, tüm okulların su depolarının temizlendiğini ve sağlık ekipleri tarafından gerekli su analizlerinin gerçekleştirildiğini belirtti.

Amcaoğlu, “Okullarımızı fiziki koşullarının yanında sağlık ve hijyen açısından da yeni döneme hazırladık. Her eğitim dönemi öncesinde olduğu gibi bu yıl da çocuklarımızın daha temiz, güvenli ve düzenli ortamlarda eğitimlerine başlamaları için belediyemizin imkânları doğrultusunda okullarımızın yanında olduk” ifadelerini kullandı.

Amcaoğlu, sözlerini şöyle tamamladı:

“Yeni bir eğitim yılına adım atacak çocuklarımızın heyecanını, öğretmenlerimizin ve ailelerimizin heyecanını biz de paylaşıyoruz. 2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı’nın öğrencilerimize, kıymetli öğretmenlerimize ve ailelerimize hayırlı olmasını; çocuklarımız için başarılarla ve güzel anılarla dolu bir yıl olmasını diliyorum.”

Bu yıl kamu ve özel okullarda yaklaşık 58 bin 500 öğrenci, 6 bin 500 öğretmenle ders zilini çalmaya hazırlandıklarını belirten Çavuşoğlu, “Güçlendirilmiş altyapımız ve destek birimlerimizle de yeni döneme hazırız.” ifadelerini kullandı.

Çavuşoğlu, mesajında, “Yeni eğitim öğretim yılına sayılı günler kala Girne'de meydana gelen gemi kazası hepimizi derinden üzmüştür. Acımız çok büyük. Yaşanan acı hadisede hayatını kaybeden vatandaşlarımıza Allah'tan rahmet, ailelerine ve sevenlerine sabır diliyorum.” ifadelerini kullandı.

Eğitimde bir seferberlik anlayışıyla yürüttükleri çalışmaların amacının net olduğunu vurgulayan Çavuşoğlu, çocukların daha güvenli okullarda, daha nitelikli eğitim ortamlarında ve geleceğin ihtiyaçlarına cevap veren bir eğitim sistemi içerisinde yetişmesini sağlamak için çalıştıklarını kaydetti.

Özellikle 6 Şubat depremlerinin ardından okulların güvenliği konusunda büyük bir sorumlulukla hareket ettiklerini ifade eden Çavuşoğlu, şöyle devam etti:

- 40 okulun güçlendirme çalışmaları tamamlandı

“Bu doğrultuda 69 okul güçlendirme kapsamına alındı, 40 okulun güçlendirme çalışmaları tamamlandı. Güçlendirmeye uygun olmayan okullarımızı yıkarak çağdaş ve güvenli yapılar olarak yeniden inşa ettik. Eş zamanlı olarak yeni okullar, yeni derslikler ve ek dersliklerle eğitim altyapımızı güçlendirdik.

Ayrıca bugün geldiğimiz noktada 30 yeni okul projesini hayata geçirmenin, eğitim sistemimize 622 yeni derslik kazandırmanın ve önümüzdeki dönemde 5 yeni okul projesi için çalışmalarımızı sürdürmenin gururunu yaşıyoruz. Ancak bizim için bu çalışmalar yalnızca yeni binalar yapmak anlamına gelmiyor.

Diğer yandan sınıflarımızı çağın imkânlarıyla buluşturuyor; akıllı tahtalardan bilgisayarlara, internet altyapısından laboratuvarlara, kütüphanelerden atölyelere, spor alanlarından öğrencilerimizin farklı ihtiyaçlarına cevap verecek eğitim ortamlarına kadar okullarımızın içini de dönüştürüyoruz. Bugün internet erişimi olmayan okulumuz kalmazken, iklimlendirme sorunu ise tarihe gömülmüştür. Tüm okullarımızda ergonomik sıra, sandalyeler yerini alırken, teknoloji ve eğitim materyallerine yönelik yatırımlarımızın artarak sürmesi, bu dönüşümün önemli göstergeleridir.”

Milli Eğitim Bakanı Çavuşoğlu, bu süreçte hiç şüphesiz öğretmenlerin özverisi, okul aile birliklerinin desteği, devletin imkânları, belediyelerin, hayırseverlerin ve Anavatan Türkiye Cumhuriyeti’nin katkılarının en büyük güçleri olduğunu vurguladı.

Yeni eğitim yılında Gazimağusa'da Namık Kemal Lisesi'nde ilk kez "Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi" programlarını da başlatacaklarını ifade eden Çavuşoğlu, ayrıca Yeniceköy Meslek Lisesi’nin de bu yıl ilk öğrencilerini kabul edeceğini kaydetti.

-"Eğitimde niteliği daha da yükseltmek için kararlılıkla çalışıyoruz"

Çavuşoğlu şöyle devam etti:

“Önümüzde hâlâ çözmemiz gereken sorunlar, geliştirmemiz gereken alanlar ve ulaşmamız gereken yeni hedefler vardır. Ancak bugün eğitimde kaliteyi daha ileriye taşımaktan, dijital dönüşümden, yapay zekâdan, mesleki eğitimin güçlendirilmesinden ve öğrencilerimizin geleceğin dünyasına hazırlanmasından söz edebiliyorsak, bunun arkasında son yıllarda ortaya koyduğumuz kararlı çalışmalar ve büyük bir emek bulunmaktadır.

Şimdi, oluşturduğumuz bu güçlü zeminin üzerinde eğitimde niteliği daha da yükseltme zamanıdır.”

Milli Eğitim Bakanı Çavuşoğlu, öğretmenlere şöyle seslendi:

“Değerli öğretmenlerimiz; Mustafa Kemal Atatürk’ün işaret ettiği gibi, ‘Yeni nesil, sizlerin eseri olacaktır.’ Bu doğrultuda Atatürk’ün ışığında, Atatürkçü düşüncenin rehberliğinde, aklı ve bilimi esas alan, özgür düşünen ve sorgulayan nesiller yetiştirmek en büyük sorumluluğumuzdur.

İlmi irfanla buluşturacak ve evlatlarımızın zihnine olduğu kadar kalbine de dokunacak olan yegâne güç sizlersiniz. Aşkla ve azimle yürüttüğünüz bu kutsal vazifede her birinize sonsuz teşekkür ediyorum.”

Çavuşoğlu, velilere de şu sözlerle seslendi:

“Kıymetli Velilerimiz; eğitim yolculuğunda evlatlarınıza olan ilginiz, yaklaşımınız ve okulumuzla kuracağınız sıkı iş birliği; eğitimde kalıcı ve gerçek başarıyı yakalamamızın en önemli anahtarlarındandır. Evlatlarımızın başarısında desteğiniz bizim için çok kıymetlidir.”

Milli Eğitim Bakanı Nazım Çavuşoğlu, öğrencilere ise şöyle seslendi:

“Sevgili çocuklar; okul sadece ders öğrendiğiniz değil; hayal kurduğunuz, arkadaşlığı paylaştığınız ve yeteneklerinizi keşfettiğiniz bir yuvadır. Merak etmekten, sormaktan ve denemekten asla vazgeçmeyin. Başarı, düzenli ve sürekli çalışmayla gelir ve hiçbir başarı tesadüfi değildir.

Bugün attığımız her adımın, yarının Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti’ni ve yarının dünyasını şekillendireceğine inanıyoruz.”

Çavuşoğlu, bu duygu ve düşüncelerle 2026-2027 eğitim öğretim yılının tüm öğrencilere, öğretmenlere ve velilere hayırlı olmasını temenni etti.

Yeni öğretim yılında 196 okulda yaklaşık 59 bin öğrenci yaz tatilinin ardından yeniden ders başı yapacak. KKTC genelindeki kamu ve özel okullarda ise yaklaşık 6 bin 500 öğretmen görev yapacak.

EĞİTİM YILI TAKVİMİ

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından açıklanan Akademik Takvim’e göre, İlköğretim Dairesi’ne bağlı okullarda yarın başlayacak yeni eğitim öğretim yılının birinci dönemi, 29 Ocak 2027 Cuma günü karne dağıtımıyla sona erecek.

Yarıyıl tatilinin ardından ikinci dönem 16 Şubat Salı günü başlayacak, eğitim öğretim yılı ise 14 Haziran 2027 Pazartesi günü karne ve tamamlama belgelerinin dağıtılmasıyla tamamlanacak.

Genel Ortaöğretim Dairesi ile Mesleki Teknik Öğretim Dairesi’ne bağlı okullarda ise 15 Eylül Salı günü başlayacak eğitim öğretim yılının birinci dönemi, 29 Ocak 2027’de karne dağıtımıyla sona erecek.

İkinci dönem 16 Şubat’ta başlayacak, eğitim öğretim yılı ise 11 Haziran 2027 Cuma günü karne dağıtımıyla tamamlanacak.

KOLEJ SINAVLARI

Takvimde yer alan bilgilere göre, Kolejlere Giriş Sınavı’nın birinci basamağı (KGS-1) 30 Ocak 2027 Cumartesi, ikinci basamağı (KGS-2) ise 5 Haziran 2027 Cumartesi günü yapılacak.

LİSELERİN SINAVLARI

Anadolu Lisesi ve Fen Lisesi Yerleştirme Sınavı 19 Haziran 2027 Cumartesi günü yapılacak.

Meslek liseleri programlarına tercih başvuruları 16-22 Haziran tarihleri arasında alınacak, 9’uncu sınıflara yerleşen öğrenciler ise 23 Haziran’da açıklanacak.

Lefkoşa Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi’ne giriş sınavı ise 23-25 Haziran 2027 tarihlerinde gerçekleştirilecek.

ÖĞRETMEN, ÖĞRENCİ VE OKUL SAYILARI

Bakanlıktan verilen bilgiye göre, KKTC genelindeki kamu ve özel okullarda yaklaşık 6 bin 500 öğretmen görev yapacak.

İlköğretim Dairesi’ne bağlı 110 kamu ve 22 özel olmak üzere 132 okulda yaklaşık 28 bin, Genel Ortaöğretim Dairesi’ne bağlı 38 kamu ve 12 özel olmak üzere 50 okulda ise yaklaşık 25 bin 600 öğrenci eğitim alacak.

Mesleki Teknik Öğretim Dairesi’ne bağlı 14 okulda yaklaşık 4 bin 200, Taner Akcan Çıraklık ve Yetişkin Eğitimi Merkezi’nde ise yaklaşık 900 öğrenci öğrenim görecek.

Nitelikli akademik kadrosu, farklı disiplinlerde sunduğu eğitim olanakları ve öğrenci odaklı yaklaşımıyla dünyaya yön veren DAÜ, öğrencilerine eğitim hayatları boyunca kendilerini geliştirebilecekleri akademik, sosyal, kültürel ve sportif imkanlar sunuyor.

Çok kültürlü kampüs ortamıyla farklı ülkelerden gelen öğrencileri aynı çatı altında buluşturan DAÜ, öğrencilerinin üniversite yaşamına hızlı ve güçlü bir şekilde uyum sağlamalarını desteklerken, onları değişen dünyanın ihtiyaçlarına cevap verebilecek bilgi ve yetkinliklerle geleceğe hazırlıyor.

"YENİ ÖĞRENCİLERİMİZİ DAÜ AİLESİNE KATMANIN HEYECANINI YAŞIYORUZ"

DAÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Kılıç, 2026–2027 Akademik Yılı’nda DAÜ’yü tercih eden ve DAÜ ailesine katılmaya hazırlanan öğrencileri kutlayarak, bundan dolayı heyecan duyduklarını aktardı.

Prof. Dr. Kılıç, DAÜ’nün farklı ülkelerden gelen öğrencileri bir araya getiren uluslararası yapısına dikkat çekerek, yeni öğrencilerin yalnızca nitelikli bir eğitim almakla kalmayıp, üniversitenin sunduğu sosyal, kültürel ve akademik imkanlardan da en iyi şekilde yararlanmalarının önemini vurguladı.

Prof. Dr. Kılıç, kayıt sürecinin sorunsuz bir şekilde tamamlanabilmesi için ilgili tüm birimlerin öğrencilerin ihtiyaçlarına cevap vermek üzere çalışmalarını sürdürdüğünü ifade ederek, yeni akademik yılın tüm öğrenciler için başarılı ve verimli geçmesi temennisinde bulundu.

DERSLER 21 EYLÜL'DE BAŞLAYACAK

DAÜ’de 2026–2027 Akademik Yılı Güz Dönemi dersleri, 21 Eylül 2026 Pazartesi günü başlayacak.

Öğrenciler, üniversite kayıtlarını DAÜ’nün çevrim içi kayıt sistemi üzerinden hızlı ve kolay bir şekilde gerçekleştirebiliyor. Kayıt işlemleri ayrıca DAÜ Öğrenci İşleri Müdürlüğü’nden de gerçekleştirilebiliyor.

Kayıt işlemlerini tamamlayarak onay alan öğrenciler, Öğrenci Portalı üzerinden yurt kayıtlarını da gerçekleştirebiliyorlar.

Kayıt süreci, gerekli belgeler ve kayıt koşullarıyla ilgili ayrıntılı bilgiye kayit.emu.edu.tr adresinden ulaşılabiliyor.

KTEV’den yapılan açıklamada, Evsu sponsorluğunda Şevki Barutçu Eğitim Desteği (ŞBED) kapsamında, Doku Kitabevi’nden sağlanan ürünlerle hazırlanan eğitim paketleri, ilkokul, ortaokul ve lise öğrencilerinin yeni eğitim yılı ihtiyaçlarının karşılanmasına katkı sağladı.

ŞBED kapsamında bu yıl ikinci kez uygulanan desteğin her yıl arttırılması hedefleniyor.

Programa adını veren Şevki Barutçu, uzun yıllar KTEV müdürü olarak görev yapmış ve Ocak 2024’te hayatını kaybetmişti.

ŞBED programıyla, çocukların yeni eğitim yılına daha mutlu ve ihtiyaçları karşılanmış başlaması amaçlanıyor.

Öğrenci, öğretmen ve çalışanların can güvenliğinin öncelikleri olduğunu vurgulayan Çavuşoğlu, 40 okulda güçlendirme çalışmalarının tamamlandığını, 9 okulda çalışmaların sürdüğünü; son yıllarda 30 yeni okulun eğitime kazandırıldığını ve 5 yeni okul projesi üzerinde çalışıldığını söyledi.

Yeni dönemin daha sorunsuz ve ders kayıplarının daha az olduğu bir yıl olması için öğretmenler, çalışanlar ve diğer paydaşlarla hazırlıkların sürdürüldüğünü kaydeden Çavuşoğlu, öğretmenlerin ülkenin geleceğini şekillendiren en önemli unsurlardan biri olduğunu belirtti.

-“Hiçbir okulumuzda can güvenliğini riske sokacak bir durum yok”

Bakanlığın önceliğinin öğrencilerin, öğretmenlerin ve çalışanların can güvenliği olduğunu vurgulayan Çavuşoğlu, 2023 yılından bu yana bu konuda taviz vermediklerini söyledi.

Yeni okul, ek derslik ve güçlendirme çalışmalarının yanı sıra ihtiyaç duyulan okullarda geçici prefabrik dersliklerin de kullanıldığını ifade eden Çavuşoğlu, “Hiçbir okulumuzda can güvenliğini riske sokacak bir durum yoktur” dedi.

-“40 okulun güçlendirme çalışmaları tamamlandı, 9 okulda çalışmalar devam ediyor”

Çavuşoğlu, güçlendirme çalışmaları kapsamında 40 okulun tamamlandığını, 9 okulda çalışmaların devam ettiğini, bir okulda ise uygun koşulların oluşmasının ardından yer teslimi yapılacağını belirtti. Dört okulun sözleşmesinin feshedildiğini ve yeniden ihaleye çıkılacağını aktaran Çavuşoğlu, 5 okulda da sözleşmelerin imzalanmasının ardından yer teslimi yapılacağını kaydetti.

Kıbrıs Türk İnşaat Mühendisleri Odası tarafından 128 okulun depreme karşı dayanıklılık testlerinin yapıldığını belirten Çavuşoğlu, bunlardan 93’ünün Deprem ve Doğal Afet Değerlendirme ve İzleme Komisyonu’nda görüşüldüğünü ifade etti.

Görüşülen okullardan 69’unun güçlendirilmesi için Bakanlar Kurulu kararı ve bloke onayı bulunduğunu kaydeden Çavuşoğlu, 54 okul için sözleşme imzalandığını, 5 okulun ise sözleşme imzalanmaya hazır durumda olduğunu anlattı.

Altı okulun ihaleye çıkılabilecek durumda olduğunu belirten Çavuşoğlu, 2 okulun birim maliyetlerinin güncelleneceğini, 2 okulun ihalesinin ise tekrarlanacağını aktardı.

Bazı okul binalarının kısmen veya tamamen kullanım dışı bırakılmasına karar verildiğini hatırlatan Çavuşoğlu, tadilat ve güçlendirme çalışmalarında inşaat süreçlerinin yalnızca uygulama aşamasından oluşmadığını; proje çizimi, ölçüm, vize işlemleri ve kaynak temini gibi aşamaların da tamamlanması gerektiğini belirtti. Çavuşoğlu, çalışmaların bu nedenle zaman aldığını söyledi.

-“Yeni okullar ile uluslararası sınıf sayılarına inme noktasındaki hedefimizi tutturmuş olacağız”

Çavuşoğlu, Türkiye’nin güçlü desteği, yerel yönetimler ve hayırseverlerin katkılarıyla son yıllarda 30 yeni okul projesinin eğitime kazandırıldığını, mevcut okullara da ek derslik, tuvalet, öğretmen odası ve idari alanlar yapıldığını söyledi.

Okullarda güçlendirme, yenileme, tadilat ve onarım çalışmalarının da sürdüğünü belirten Çavuşoğlu, 14 Eylül’e kadar birçok müteahhitlik işinin tamamlanmasının öngörüldüğünü, ancak bazı çalışmalarda gecikmeler yaşandığını kaydetti.

Lefke Gazi Lisesi’nin Erdal Abit İlkokulu’na taşınmasına ilişkin ihale sürecinin henüz tamamlanamadığını ifade eden Çavuşoğlu, ihalenin sonuçlanması ardından taşınmanın eğitimi aksatmayacak şekilde gerçekleştirileceğini belirtti.

Çavuşoğlu, Lefke Gazi Lisesi’nin yeni projesinin de kısa süre içerisinde tamamlanarak ihaleye çıkarılmasının hedeflendiğini ve böylece bölge halkının beklentisinin karşılanacağını söyledi.

En önemli hedeflerinden birinin öğrencilerin daha kaliteli bir eğitim ortamında yetişmesini sağlamak olduğunu belirten Çavuşoğlu, bunlara ek olarak 5 yeni okul projesi üzerinde çalışıldığını ifade etti.

Çavuşoğlu, “5 yeni okul projemiz devam ediyor. Gelecek yıl içinde bunların projeleriyle birlikte ihaleye çıkılması hedefleniyor” dedi.

Yeni projeler arasında Girne ve Gazimağusa’da birer özel eğitim okulu, Lefkoşa ve Gönyeli’de yeni birer ilkokul ile Girne’de bir meslek lisesinin bulunduğunu kaydeden Çavuşoğlu, Yeniceköy’deki okulun da meslek lisesine dönüştürüldüğünü ve bu yıl öğrenci kabul etmeye başladığını belirtti.

Çavuşoğlu, yeni okulların tamamlanması ve mevcut okullara yapılan eklemelerle sınıf mevcutlarının düşürüleceğini belirterek, “Uluslararası sınıf sayılarına inme noktasındaki hedefimizi tutturmuş olacağız” dedi.

-“Prefabrik sınıfların eğitim amaçlı kullanımını iki yıl içerisinde sona erdirmeyi hedefliyoruz”

Çavuşoğlu, kullanımda olan 252 prefabrik sınıfın, güçlendirme çalışmaları tamamlanan okullardan alınarak çalışmaların sürdüğü veya yeni başladığı okullara aktarıldığını belirterek, bu yıl sisteme yeni prefabrik sınıf eklenmediğini söyledi.

6 Şubat depremlerinin ardından okul güvenliğinin birinci öncelik haline geldiğini ve riskli binalarda eğitime kesinlikle izin verilmediğini vurgulayan Çavuşoğlu, eğitimde aksama yaşanmaması için prefabrik sınıfların geçici çözüm olarak kullanıldığını kaydetti.

“Prefabrik sınıfların geçici bir çözüm olduğunu defalarca söyledik” diyen Çavuşoğlu, eğitim amaçlı kullanımlarının önümüzdeki iki yıl içerisinde sona erdirilmesinin hedeflendiğini belirtti.

-Yaz döneminde bakım ve tadilat çalışmaları

Güçlendirme çalışmalarına ek olarak 2026 yaz döneminde okullarda 146 okulda bakım, tamir ve tadilat işi yürütüldüğünü belirten Çavuşoğlu, çalışmaların okul tamiratları, bahçe düzenlemeleri, elektrik işleri, hat güçlendirme ve prefabrik sınıfların aktarımını kapsadığını söyledi.

Bu kapsamda 30’u ilkokul, 9’u ise ortaokul ve lise olmak üzere toplam 39 okul için ihaleye çıkıldığını ifade eden Çavuşoğlu, kapsamlı işler arasında kantin yapımı, saha ve oyun alanlarının düzenlenmesi, okul binalarına yönelik tamiratlar ile çevre güvenliğine ilişkin telleme çalışmalarının da yer aldığını belirtti.

-Okulların teknik donanım ve ekipman ihtiyaçlarına yönelik yatırımlar

Çavuşoğlu, eğitim yatırımlarının yalnızca okul binalarıyla sınırlı kalmadığını, okulların donanım ve teknolojik altyapısının güçlendirilmesine yönelik çalışmaların da sürdüğünü söyledi.

Yeni eğitim yılı öncesinde bu kapsamda 3 bin 950 sandalye, 2 bin 910 sıra, bin 420 öğretmen sandalyesi, 500 bilgisayar, 410 perde, 400 klima, 328 öğretmen masası ve 321 sınıf panosu temin edildiğini söyleyen Çavuşoğlu, ayrıca 190 akıllı/etkileşimli tahta, 96 bilgisayar masası, 56 dolap, 24 fotokopi makinesi, 20’şer bank, piknik masası ve su arıtma sistemi, 15 beyaz tahta, 14 müdür muavini masası ile 3 müdür masasının da temin edildiğini kaydetti.

-“Dünyada standartlar neyse biz vizyonumuzu bu standartlara göre koyduk”

Çavuşoğlu, 2019-2025 yılları arasında yapılan yatırımlara da dikkat çekerek, bu süreçte 622 derslik, 119 tuvalet, 96 idari birim, 54 depo, 33 öğretmen odası, 26 kantin, 25 çok amaçlı salon ve 10 kütüphanenin eğitime kazandırıldığını ifade etti.

Çavuşoğlu, aynı dönemde okullara 27 bin 195 sandalye, 18 bin 675 sıra, 3 bin 294 bilgisayar, 3 bin 209 öğretmen sandalyesi, 2 bin 219 kamera, 2 bin 72 klima, bin 423 sınıf panosu, bin 328 öğretmen masası ve bin 202 akıllı tahta kazandırıldığını belirtti.

Ayrıca 531 dolap, 438 bilgisayar masası, 427 piknik masası, 393 bank, 347 beyaz tahta, 169 su arıtma sistemi ve 124 fotokopi makinesinin de okulların kullanımına sunulduğunu kaydeden Çavuşoğlu, teknik donanım ve ekipman ihtiyaçlarının karşılanmasında önemli mesafe kat edildiğini, eğitim ortamlarının daha çağdaş ve işlevsel hale getirilmesine yönelik yatırımların sürdüğünü söyledi.

Yeni yapılan okulların uluslararası standartları karşıladığını, tadilat ve güçlendirme yapılan okulların da teknik donanım ihtiyaçlarının büyük ölçüde giderildiğini ifade eden Çavuşoğlu, “Dünyada standartlar neyse biz vizyonumuzu bu standartlara göre koyduk.” dedi.

-“Öğretmen ihtiyacının büyük bölümü karşılandı”

Öğretmen ihtiyacının büyük ölçüde karşılandığını belirten Çavuşoğlu, okulların nakiller sonrasında bildirdiği ihtiyaçların Maliye Bakanlığı ve Personel Dairesi’ne iletildiğini söyledi.

İlkokullarda 10 rehber öğretmen, teknoloji tasarım branşında 9 öğretmen ve ortaöğretimde 6 öğretmen talep edildiğini belirten Çavuşoğlu, sürecin tamamlanmasını beklediklerini ve söz konusu kadroların karşılanmasının ardından öğretmen açığı kalmamasını hedeflediklerini kaydetti.

-Hizmet içi eğitimlere yüzde 96 katılım

Çavuşoğlu, yeni eğitim yılı öncesinde öğretmenlere yönelik hizmet içi eğitimlerin 1-12 Eylül tarihleri arasında sürdüğünü belirterek, katılımın yüzde 96 seviyesinde olduğunu söyledi.

Öğretmenlerin yeni gelişmeleri takip ederek döneme daha hazırlıklı ve yüksek motivasyonla başlamalarını önemsediklerini ifade eden Çavuşoğlu, hizmet içi eğitimlere ilişkin öğretmenlerden olumlu geri dönüşler ve memnuniyet aldıklarını kaydetti.

-“Okul çeşitliliği artırılacak”

Çavuşoğlu, ülkenin ihtiyaçları doğrultusunda özel eğitim okulları, Anadolu liseleri, fen liseleri ve meslek liselerinin sayısının artırılmasının da hedeflendiğini söyledi.

Yeni okul yatırımlarında akademik başarı ve meslek edinmeye yönelik alanlara ağırlık verileceğini belirten Çavuşoğlu, öğrencilerin sosyal, kültürel, sportif ve akademik alanlarda daha rekabetçi bir seviyeye ulaşmasının amaçlandığını ifade etti.

-Namık Kemal Lisesi yeniden eğitime kazandırıldı… Fen ve Anadolu Lisesi programlarıyla da eğitim verecek

Çavuşoğlu, Namık Kemal Lisesi’nin bu yıl yeniden eğitime kazandırıldığını ve okulda Fen Lisesi ile Anadolu Lisesi programlarının da açıldığını belirterek, yeni eğitim öğretim yılında öğrencilerin bu programlarda eğitim alacağını söyledi. Çavuşoğlu, benzer modelleri ilerleyen yıllarda diğer ilçelere de yaygınlaştırmayı hedeflediklerini kaydetti.

Tarihi binada kapsamlı güçlendirme çalışması yapıldığını kaydeden Çavuşoğlu, yapının tarihi ve manevi değeri korunarak yeniden öğrencilerin kullanımına sunulacağını belirtti.

Çavuşoğlu, Şampiyon Meleklerin hatıralarının yaşatılacağı Türk Maarif Koleji’nin yeni binası için ayrılan arazideki sürecin son aşamaya geldiğini de söyledi.

Şampiyon Melekleri Yaşatma Derneği’nin proje çalışmalarının da tamamlanmak üzere olduğunu belirten Çavuşoğlu, yeni kolej binası için gelecek yıl ihaleye çıkarılmasının hedeflendiğini kaydetti.

-“İhtiyaç sahibi öğrencilere yönelik destek bu yıl da artırılarak devam edecek”

Çavuşoğlu, ihtiyaç sahibi öğrencilere yönelik beslenme desteğinin sürdüğünü belirterek, geçen yıl bu amaçla 80 milyon TL kaynak ayrıldığını, desteğin bu yıl da artırılarak devam ettirileceğini söyledi.

-“Kırtasiye ve kitaplarda eksiklik yaşanmayacak”

Çavuşoğlu, okulların temizlik ve sarf malzemeleri ile kırtasiye ihtiyaçlarının karşılanması ve okul bütçelerinin oluşturulması konusunda önemli ilerleme sağlandığını belirtti.

Bakanlık tarafından basılan ders kitaplarının tamamının okullara dağıtıldığını kaydeden Çavuşoğlu, Türkiye Milli Eğitim Bakanlığı tarafından basılan kitapların ülkeye ulaşmasında, yaşanan gemi faciası nedeniyle kısa süreli aksama yaşandığını belirtti. Çavuşoğlu, söz konusu kitapların kısa sürede ülkeye ulaşmasının beklendiğini ve aksamanın giderileceğini söyledi.

Çavuşoğlu, dağıtımların sürdüğünü belirterek, 14 Eylül itibarıyla kitap ve kırtasiye konusunda herhangi bir eksiklik yaşanmayacağını ifade etti.

-Okullarda içme suyu için “Bir Çeşme de Sen Yap” kampanyası

Çavuşoğlu, okul aile birlikleri, belediyeler ve hayırseverlerin eğitime sağladığı katkılara teşekkür ederek, son iki yıl içerisinde tüm okullara içme suyu ihtiyacının karşılanmasına yönelik arıtma sistemleri kurulduğunu söyledi.

Bu yıl söz konusu sistemlerin çeşme düzenine dönüştürüleceğini belirten Çavuşoğlu, geleneksel çeşme kültürünün yaşatılması ve öğrencilerin içme suyu ihtiyacının karşılanması amacıyla her okula bir çeşme kazandırmayı hedeflediklerini ifade etti.

Çavuşoğlu, bu kapsamda “Bir Çeşme de Sen Yap” kampanyasının önümüzdeki dönemde başlatılacağını kaydetti.

-Öğrenci taşımacılığı… “Eski otobüslerin büyük bölümü sistemden çekildi, kamera sistemi gündemde”

Öğrenci taşımacılığına da değinen Çavuşoğlu, geçmişte kullanılan eski otobüslerin büyük bölümünün sistemden çekildiğini ve öğrencilerin daha uygun araçlarla okullarına gidip gelmesinden memnuniyet duyduklarını belirtti.

Taşımacıların geç ödemelerden kaynaklanan bazı sorunlar yaşadığını, gecikmelerin bir bölümünün sözleşmelerin geç tamamlanmasından kaynaklandığını ifade eden Çavuşoğlu, benzer sorunların yaşanmaması için taşımacılarla yeniden bir araya geleceklerini söyledi.

Okul güvenliği ve öğrenci taşımacılığı konusunda ilgili kurum ve sektör temsilcileriyle toplantı yaptıklarını kaydeden Çavuşoğlu, güvenli taşımacılık için gerekli denetimlerin artırılması ve hizmet kalitesinin iyileştirilmesine yönelik toplantıların sürdürüleceğini belirtti.

Çavuşoğlu, öğrenci taşımacılığının daha sağlıklı ve denetlenebilir şekilde yürütülmesi amacıyla okul servislerine araç içi kamera sistemi kurulmasının da gündemde olduğunu ifade etti.

-“Güvenli Okullar Projesi devam edecek”

Okul güvenliğine ilişkin Polis Genel Müdürlüğü ile başlatılan Güvenli Okullar Projesi’nin bu yıl da devam edeceğini belirten Çavuşoğlu, okulların çevre ve giriş güvenliğine yönelik çalışmaların sürdürüleceğini söyledi.

Okul güvenlik sorumlusu sayısının bu yıl 37’ye çıkarılmasının öngörüldüğünü ifade eden Çavuşoğlu, sayının ekonomik imkanlar doğrultusunda belirlendiğini kaydetti.

Çavuşoğlu, “Bizim için okulların çevre güvenliği, güvenliği, hijyeni, çalışma ortamları, mutlu öğrenci ve mutlu öğretmen vizyonu ile eksiksiz altyapı hedefi önemlidir.” dedi.

DAÜ’den verilen bilgiye göre, 2026 yılı yaz sezonu yavru salımı kapsamında DAÜ Deniz Tesisleri’nde District 135 Kuzey Kıbrıs Lions Federasyonu çatısı altındaki kulüplerin destekleri ile yavru kaplumbağalar deniz ile buluştu. Gönüllülerin yer aldığı etkinliğe DAÜ Rektörü Prof. Dr. Hasan Kılıç da katıldı.

-Kılıç: “Her çaba son derece değerli…”

Prof. Dr. Kılıç, deniz kaplumbağalarının korunmasına yönelik yürütülen projenin hem çevre bilincinin geliştirilmesi hem de doğal yaşamın korunması açısından büyük önem taşıdığını belirterek, “Doğanın bize emanet ettiği bu eşsiz canlıların yaşamlarını sürdürebilmeleri için gösterilen her çaba son derece değerlidir. DAÜ olarak bilimsel çalışmalarımızın yanı sıra toplumsal ve çevresel sorumluluklarımızı da büyük bir hassasiyetle yerine getiriyoruz. Deniz kaplumbağalarının güvenli bir şekilde denizle buluşmasına tanıklık etmek bizler için büyük bir mutluluk ve gurur kaynağıdır.” dedi.

-Çiçek: “En önemli güçlerimizden biri gönüllülerimiz..."

Biyolojik Bilimler Bölüm Başkanı ve Sualtı Araştırma ve Görüntüleme Merkezi (SAGEM) Başkanı Yrd. Doç. Dr. Çiçek de konuşmasında şunları kaydetti:

“2008 yılından bu yana kesintisiz olarak sürdürdüğümüz deniz kaplumbağalarını izleme ve koruma çalışmalarını, Çevre Koruma Dairesi’nden alınan izinler doğrultusunda yürütüyoruz. Yaklaşık 18 yıldır devam eden bu çalışma; devlet kurumları, belediyeler, üniversitemiz, sivil toplum örgütleri ve özel kuruluşların iş birliğiyle sürdürülen, uzun soluklu ve ortak bir koruma çabasının ürünüdür. Bu yönüyle projemiz, günümüzde sürdürülebilirlik yaklaşımının önemli bileşenleri arasında yer alan biyolojik çeşitliliğin korunması ve ekolojik restorasyon çalışmalarının da güzel bir örneğini oluşturmaktadır.

Bu çalışmaların en önemli güçlerinden biri ise gönüllülerimizdir. Her yıl arazi çalışmalarından yuvaların takibine ve yavruların güvenli bir şekilde denize ulaşmasına kadar sürecin farklı aşamalarında büyük bir özveriyle görev alan, sayıları bugün 80’e ulaşan DAÜ öğrencilerimize ve diğer üniversitelerden aramıza katılan öğrenci gönüllülerimize özellikle teşekkür etmek istiyorum.

Gençlerin yalnızca bu çalışmalara destek vermesi değil, doğayı ve biyolojik çeşitliliği koruma sorumluluğunu sahiplenerek bunun bir parçası olması bizim için son derece kıymetlidir. Bu uzun soluklu çalışmaya emek veren ve destek sağlayan tüm kurumlara, kuruluşlara ve gönüllülerimize teşekkür ediyorum.”

Maviş, öğretmenlerin sorumluluk alarak şantiye halindeki okullarda hazırlığa başladığını ancak Milli Eğitim Bakanlığı’nın kendi sorumluluğunu yerine getiremediğini savundu.

Maviş, yazılı açıklamasında, öğretmenlerin akademik takvime göre dün görev başı yaparak sınıflarını, programlarını ve eğitim çalışmalarını yeni döneme hazırlamaya başladığını ifade etti.

Maviş, sendikanın dün ulaştığı görüntülerin okullarda inşaat ve tadilat çalışmalarının hala sürdüğünü ortaya koyduğunu dile getirdi.

“Ders yılı başlangıcı da okulların açılış tarihi de sürpriz değildir.” diyen Maviş, aylar öncesinden bilinen işlerin son haftaya bırakıldığını belirterek, eleştirilerde bulundu.

Maviş, “Tüm çocuklarımız ve tüm öğretmenlerimiz 14 Eylül günü güvenli, temiz ve eğitime hazır okullara gelmelidir.” dedi.

Açıklamada, 2025-2026 eğitim öğretim yılı bahar döneminde yüksek öğrenim burslarından yararlanan öğrencilerin de https://yobis.mebnet.net adresinden başvurularını online olarak yenilemeleri gerektiği hatırlatıldı.

DAÜ’den verilen bilgiye göre, 11 Eylül’de sona erecek eğitim Gazimağusa bölgesindeki okul öncesi eğitim kurumları, ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan yaklaşık bin 500 öğretmene yönelik tasarlandı.

DAÜ Akademik İşlerden Sorumlu Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Osman M. Karatepe, konuyla ilgili açıklamasında, eğitimin öğretmenlerin dijital dönüşüm sürecine uyum sağlamaları ve yapay zekâ teknolojilerini eğitim-öğretim süreçlerinde bilinçli ve etkili biçimde kullanabilmeleri açısından büyük önem taşıdığını söyledi.

DAÜ Giriş ve Burs Sınavları sonuçlarına göre, her program için belirlenen kontenjanlar çerçevesinde bir öğrenciye %100, bir öğrenciye %75 ve bir öğrenciye %50 oranında burs veriliyor. Söz konusu burslar öğrenim ücretinden muafiyeti kapsarken, İngilizce hazırlık eğitimi gereken programlarda ek bir yıl hazırlık eğitimini de içeriyor ve programın normal süresi boyunca geçerli oluyor.

GCE A/AS Level sonuçlarıyla başvuran KKTC vatandaşı öğrenciler de Uluslararası Ortak Lisans Programı (UOLP) ve sertifika programları dışında kalan bölümlerde, başarı kriterlerine bağlı olarak %100, %75 ve %50 oranlarında burs imkânından yararlanabiliyor.

KKTC’deki lise veya dengi okullardan 2025- 2026 Akademik Yılı içerisinde mezun olan ve mezuniyet derecesi “pek iyi” olan lise birincileri ise Uluslararası Ortak Lisans Programı (UOLP) hariç DAÜ’ye kayıt yaptırmaları durumunda %100 öğrenim ücreti bursu elde ediyor.

Başarı Eğitim Süresince de Ödüllendiriliyor

DAÜ’de öğrencilerin üniversite eğitimindeki akademik başarıları da burslarla destekleniyor. Her programda dönemlik not ortalamasına göre en başarılı %1’lik dilime giren yüksek şeref öğrencileri başarı bursundan yararlanıyor. Bu kapsamda birinci öğrenciye %20, ikinci öğrenciye %15 ve üçüncü öğrenciye %10 oranında öğrenim ücreti indirimi uygulanıyor. %100 burslu öğrenciler için ise söz konusu destek nakdi ödül şeklinde veriliyor.

DAÜ’yü ulusal veya uluslararası sportif etkinliklerde başarıyla temsil eden ya da aktif spor hayatını sürdüren milli sporcular için de öğrenim ücreti ve/veya yurt ücretini kapsayan sporcu bursları sağlanıyor. Bursun kapsamı ve koşulları üniversite yönetimi tarafından belirleniyor.

Özel Durumlara Yönelik Burslar

DAÜ, özel durumları bulunan öğrencilerin eğitimlerine devam etmelerini destekleyen burs olanakları da sunuyor. KKTC uyruklu öğrencinin kendisinin %40 ve üzeri engelli olması halinde %100 öğrenim ücreti bursu sağlanırken, öğrencinin bakmakla yükümlü olduğu kişinin engelli olması durumunda %50 veya %100 oranında burs uygulanabiliyor. Bu burslar, program süresine ek olarak iki akademik yılı da kapsayabiliyor. KKTC vatandaşı şehit veya malul gazi çocuklarına da %100 öğrenim ücreti bursu veriliyor. Söz konusu bursun devam edebilmesi için öğrencinin dönem sonu not ortalamasının en az 2.00 olması gerekiyor.

DAÜ ayrıca öğrencilerin aileleriyle birlikte eğitim maliyetlerini daha kolay karşılayabilmelerine yönelik çeşitli indirimler de uyguluyor. DAÜ personelinin çocuklarına %50, DAÜ mezunlarının çocuklarına %25, her iki ebeveyni de DAÜ mezunu olan öğrencilere %50 oranında indirim sağlanıyor. Kardeşlere yönelik indirimler ise koşullara bağlı olarak %25 ile %50 arasında değişiyor. KKTC vatandaşı öğrenciler için erken kayıta ödemeye %5 indirim de uygulanarak öğrenim ücretlerinde ek avantaj sağlanıyor.

Deniz Çayırlarının Rehabilitasyonunda Başarılı Sonuçlar

Projenin bilimsel süreçlerini yöneten Yrd. Doç. Dr. Burak Ali Çiçek, çalışmaların Türkiye’de deniz çayırlarının rehabilitasyonuna yönelik uygulanabilir yöntemlerin geliştirilmesi açısından önemli bir bilimsel deneyim sunduğunu belirtti. Farklı derinliklerde transplantasyon ve implantasyon yöntemlerinin uygulandığını ifade eden Yrd. Doç. Dr. Çiçek, çalışmaların bölgenin ekolojik koşulları dikkate alınarak yürütüldüğünü ve elde edilen sonuçların yüksek başarı oranlarına ulaştığını kaydetti.

Yaklaşık üç yıllık izleme sonuçlarına göre, proje kapsamında taşınan 200’den fazla deniz çayırı öbeğinin yaklaşık yüzde 90’ı sağlıklı şekilde gelişimini sürdürürken, dikilen 1.300 fidenin yaklaşık yüzde 70’inin yaşamını devam ettirdiğini belirten, Yrd. Doç. Dr. Çiçek, elde edilen sonuçların deniz çayırlarının uygun bilimsel yöntemlerle farklı alanlara taşınması ve yeniden gelişim göstermesinin mümkün olduğunu ortaya koyduğunu vurguladı.

Deniz Çayırları Akdeniz Ekosistemi İçin Kritik Öneme Sahip

Deniz çayırlarının yalnızca denizel biyolojik çeşitlilik açısından değil, iklim değişikliğiyle mücadele açısından da büyük önem taşıdığını belirten Yrd. Doç. Çiçek, Posidonia Oceanica ekosistemlerinin önemli mavi karbon alanları arasında yer aldığını ifade etti. Yrd. Doç. Çiçek, deniz çayırlarının karbon depolama ve oksijen üretiminin yanı sıra kıyıların erozyona karşı korunmasına, su kalitesinin iyileştirilmesine ve çok sayıda denizel canlı türüne yaşam alanı sağlanmasına katkıda bulunduğunu aktardı.

Bilimsel Çalışmalar Yeni Aşamaya Taşınacak

Projenin bundan sonraki aşamalarına ilişkin değerlendirmelerde de bulunan Yrd. Doç. Dr. Çiçek, deniz çayırlarının yosun değil, çiçekli bir bitki olduğuna dikkat çekti. Çalışmaların ilerleyen döneminde deniz çayırlarının doğal tohumlanma süreçlerinin izlenmesinin ve elde edilen tohumlardan fide yetiştirilerek yeni implantasyon çalışmalarının gerçekleştirilmesinin hedeflendiğini belirtti. Yrd. Doç. Dr. Çiçek, bu çalışmaların deniz çayırlarının yalnızca mevcut alanlarda korunmasına değil, uygun yöntemler geliştirilerek zarar görmüş denizel habitatların yeniden iyileştirilmesine de katkı sağlayacağını ifade etti.

DAÜ’nün Denizel Ekosistem Araştırmalarındaki Bilimsel Birikimi

DAÜ’nün denizel biyolojik çeşitlilik, deniz çayırları, kıyı ekosistemleri ve sualtı araştırmaları alanındaki akademik birikiminin projeye önemli bir bilimsel katkı sunduğunu belirten Yrd. Doç. Dr. Çiçek, üniversitelerin sahip olduğu araştırma altyapısı ve saha deneyiminin kamu ve özel sektör iş birlikleriyle somut çevre projelerine dönüştürülmesinin önemine vurgu yaptı.

Milas kıyılarında yürütülen projenin, bilimsel araştırmaların doğrudan sahadaki koruma ve rehabilitasyon çalışmalarına aktarılması açısından önemli bir örnek oluşturduğunu ifade eden Yrd. Doç. Dr. Çiçek, elde edilen deneyimlerin farklı kıyı alanlarında yürütülecek deniz çayırı koruma ve rehabilitasyon çalışmalarına da katkı sağlayabileceğini kaydetti.

DAÜ’nün Doğu Akdeniz başta olmak üzere denizel ekosistemlerin korunması ve iklim değişikliğine karşı dirençlerinin artırılmasına yönelik bilimsel çalışmalarını sürdüreceğini belirten Yrd. Doç. Dr. Çiçek, deniz çayırlarının korunmasının gelecek nesillere sağlıklı ve sürdürülebilir denizel ekosistemlerin aktarılması açısından önemli bir sorumluluk olduğunu ifade etti.

-Yerli

Koopbank Yönetim Kurulu Başkanı Haluk Yerli, eğitime sağlanan desteğin ülkenin geleceğine de katkı sunduğunu belirtti.

Koopbank’ın sosyal sorumluluk anlayışında eğitimin özel bir yeri olduğunu ifade eden Yerli, eğitim olanaklarına erişimi destekleyen çalışmaların toplumsal gelişim açısından da büyük önem taşıdığını vurguladı.

Yerli, Koopbank olarak topluma değer katan projelere destek vermeye devam edeceklerini söyledi.

-Örs

KTEV Mütevelli Heyeti Başkanı Umure Örs, eğitim hayatlarını sürdüren gençlerin desteklenmesi ve fırsat eşitliğinin güçlendirilmesi amacıyla yürüttükleri burs çalışmalarına Koopbank tarafından sağlanan katkının önemine dikkat çekti.

Eğitime yapılan her katkının ülkenin geleceğine yapıldığını kaydeden Örs, Bankanın burs programına sağladığı sponsorluk desteğinin, öğrencilerin eğitim süreçlerini daha güvenli ve umutlu şekilde sürdürmesine anlamlı katkı sağladığını ifade etti.

Gazete, öğrencilerin profilinin pek de iç açıcı olmadığını, bu durumun eğitimin kalitesinde genel bir probleme işaret ettiğini yazdı.

Gazete, 15 yaş grubundaki öğrencilerden yalnızca yüzde 1,4’ünün ileri düzey okuma becerisine sahip olduğunu ve Avrupa Birliği’nde (AB) bu ortalamanın yüzde 6,5 olduğunu kaydetti.

Matematikle ilgili becerilere bakıldığında ise, 15 yaş grubundaki öğrencilerin yüzde 53,2’sinin asgari yeterlilik düzeyine dahi ulaşamadığının görüldüğünü belirten gazete, bu oranın AB’de yüzde 29,5 olduğunu yazdı.

Haberde, fen bilimleriyle ilgili ileri düzey beceri ortalamasının da yüzde 2 olduğu ve bu oranın AB’de yüzde 6,9 olduğu ifade edildi.

Gazete, rapora göre dijital becerilerde ise yüzde 59’luk kesimin temel beceri düzeyinde olmadığını yazdı.

Haberde, Avrupa Konseyi’nin Güney Kıbrıs’a, öğrencilerin temel becerilerinin iyileştirilmesi için gereken tedbirleri alma çağrısında bulunduğu kaydedildi.

%40’a Varan İndirim Fırsatı

DAÜ ile iş birliği protokolü imzalayan kurumların çalışanları, üyeleri ile bu kişilerin eş ve çocukları üniversitenin sunduğu tüm akademik imkanlardan özel indirimlerle yararlanabilecek. Kurumsal protokoller doğrultusunda ön lisans ve lisans programlarında %30'a kadar, yüksek lisans programlarında %40'a kadar, doktora programlarında ise %25'e kadar öğrenim harcı indirimi uygulanabiliyor. Ayrıca DAÜ Sürekli Eğitim Merkezi (DAÜ-SEM) bünyesinde yürütülen kurs ve sertifika programları ile Uluslararası Yaz Okulu programlarında da %25'e kadar indirim imkânı sunuluyor.

Staj, İstihdam, Ortak Etkinlik ve Proje Geliştirmede Ortaklık

Üniversite ve kurumlar arasındaki bu iş birliği süreci yalnızca eğitim indirimleriyle sınırlı kalmayıp staj, istihdam, ortak etkinlik ve proje geliştirme alanlarında da uzun vadeli ortaklıkları hedefliyor. Uygulanacak indirim oranları ve detaylı kapsam, ilgili kurum ile imzalanan protokol hükümlerine göre değişiklik gösterebiliyor.

Sunulan bu ayrıcalıklardan yararlanmak, başvuru koşullarını öğrenmek ve detaylı bilgi almak isteyenler emu.edu.tr/kurum-indirimi internet adresini ziyaret edebilir veya +90 392 630 11 11 numaralı telefon hattından ilgili birimlerle iletişime geçebilir.

“2026-2027 Eğitim Öğretim Yılı için Meslek Liselerinin 9. Sınıflarına başvurmak isteyen ancak ilk tur başvuru tarihlerinde (17-23 Haziran) başvuru yapamayan, başvurmuş olduğu alanda yeterli kontenjan bulunmaması nedeniyle açıkta kalan veya hak kazandığı halde kayıt yaptırmayan öğrenciler için, boş kalan kontenjanlara 2-4 Eylül 2026 (her iki tarih dahil) tarihlerinde ikinci tur başvurular alınacaktır.

Ortaokuldan mezun olan öğrenciler mezun oldukları okullarına 2-4 Eylül 2026 tarihleri arasında giderek başvurularını yapabileceklerdir. Özel okullardan mezun öğrenciler ise meslek liselerine giderek başvuru işlemini gerçekleştirebilirler.

Meslek Liselerinin 9. sınıflarına yerleştirilme esasları “Meslek Liselerine Öğrenci Yerleştirme Tercih Kılavuz Kitapçığı”na göre gerçekleştilecek ve öğrenciler öğrenim görmek istedikleri meslek lisesi ile seçecekleri alanları kılavuzda yer alan tablolardaki kapsam bölgelerine göre yapacaklardır.

Tercih kılavuz kitapçığı ve Meslek Liselerimizde öğretimi gerçekleştirilen alanlar-okullar ile ilgili “Alan Tanıtım Kataloğu”na Milli Eğitim Bakanlığı www.mebnet.net veya Mesleki Teknik Öğretim Dairesi Müdürlüğü mtod.mebnet.net web adreslerinden ulaşılabilir.

Her öğrenci en az 1 en çok 5 tercih yapabilecektir. Başvuru sırasında doldurulacak olan tercih formları ile öğrenciler, tercih ettikleri alan veya okula, diploma dereceleri ve kontenjanlara göre yerleştirileceklerdir.

Kayıt hakkı kazanan öğrencilerin listesi son başvuru tarihi ve saatinden sonra Milli Eğitim Bakanlığı web sitesi (www.mebnet.net) üzerinden duyurulacaktır. Ayrıca öğrenci ve velilere bilgilendirme yapılmayacaktır. Kayıt hakkı elde eden öğrencilerin 7-9 Eylül 2026 tarihleri arasında okullarına giderek kayıtlarını yapmaları gerekmektedir.”